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외국인들에게 글쓰기 수업을 할 때 어떻게 외국인 학습자들에게 글쓰기를 가르치고 과제를 내어 줄 때 여러가지 글의 종류를 이용할 수 있다.  일기 쓰기 - 하루 일과에 자기의 감상을 넣어 쓰기이메일, 카톡 보내기게시글 써보기토픽 글쓰기인터넷 뉴스보고 요약하기, 주제문 선정하기원고지 쓰기 - 띄어 쓰기, 문장부호 가르칠 수 있다. 2024. 11. 28.
외국어 학습자 한국어 어휘 교육은 어떻게 하는 것이 좋을까 - 초급편 초급 단계 학습자는 학습 동기가 높고, 새로운 어휘에 대한 관심이 많다.대부분 어휘를 의존해서 의사소통을 한다.  어휘 망 활용 어휘를 최대한 노출시키고 체계적으로 학습하기 위해 좋은 방법이다.친족어의 경우는 도표를 만들면 좋다.표현 어휘와 이해 어휘를 적절히 제시한다.자연스러운 의사소통을 위해서는 호칭의 교육이 필요하다.  교과 구성어휘의 중요성에 비해 비중이 적다.그렇기에 어휘 중심의 교안이 필요하다 첫 번째 나온 그림을 유심히 본다.등장 인물, 배경, 옷... 한국 문화, 한국 어휘 등의 정보를 찾는다.교재에 제시된 기초적인 표현, 어휘가 있다. 수업 구성 1. 어휘 제시2. 어휘의미 찾기 (어휘 확장 및 연습)3. 어휘를 통한 대화 구성4. 대화 숙지 및 발표5. 내용 수정 및 질의 응답  제시된.. 2024. 11. 27.
외국인 학습자에게 한국어 어휘 교육하는 팁 5 의미 망 중심 개념에 관련된 범주 안에 정보를 기호 체계를 이용하여 도표로 보여주도록 고안된 일종의 '어휘나 문단 구조도도표나 지도 속에서 시각적으로 보인다읽기 전 단계에서 주제에 대한 의미지도이다중심 어휘와 독해를 위한 학생들의 사전 지식을 활성화 시킨다. 말하기 수업 전에도 마찬가지로 쓰일 수 있다. 말하기 활동에 쓰일 어휘를 제시해 주고 관련어를 생각해서 의미 망을 만들게 하면서 학습자들의 배경지식이 활성화 되는 것이다. 연어를 이용한 방법 단순한 암기보다는 어휘를 연관시켜 학습함으로써 장기 기억이 가능해진다.연어는 한 단어가 다른 단어와 의미적으로 꼭 지켜야 하는 관계를 말한다.실질적인 언어 표현을 배울 수 있는 활동이다.  어원을 이용 어휘양이 어느 정도 잡히면 가능한 활동이다.학습자들이 암기만.. 2024. 11. 26.
외국인의 글쓰기 교육 - 어문 규범이 어떻게 도움이 될까? 글쓰기외국인들이 한국어로 읽고 말하는 것은 가능하지만 글쓰기는 어려워한다.한국어 글쓰기는 문법, 어휘, 표현 방식 등 다양한 요소를 포함하고 있다.이런 부분들을 어떻게 교육하면 좋을까?외국인 유학생들에게는 학문적 글쓰기와 실용적 글쓰기 능력을 균형 있게 발전 시켜야 한다.의사 소통도 중요하지만 글쓰기를 통해서 실력을 확인할 수 있다.학문적 글쓰기는 논문 작성, 보고서 작성 등 학업에 필요한 글쓰기 능력을 말하고,실용적 글쓰기는 일기 쓰기, 이메일 작성 등 일상 생활에서 필요한 글쓰기 능력을 말한다.글쓰기 과정을 통해 논리적 사고와 창의적 표현 능력을 기를 수 있다.학생들이 다양한 상황에서 적절한 글쓰기를 할 수 있도록 어떻게 해야 할까? 어떻게 하면 학생들이 자신감을 가지고 글을 쓸 수 있도록 교육하고 .. 2024. 11. 26.
외국인 학습자들에게 한국어 어휘 교육 하기 4 한국어 어휘 수업에 대한 많은 연구들이 이루어지고 있다. 외국인들에게 어휘의 의미를 가르치는 방법에는 무엇이 있을까?   [네이션(1978)] 역동적으로 가르치는 방법 1. 사물을 다양하게 보여주고 어휘를 가르친다.2. 그림을 오려서 보여줄 수 있다.3. 몸짓 또는 행동으로 보여준다. 이미지 PPT, 교과서를 통해 그림 또는 사진 등의 이미지를 보여주거나 칠판에 그림을 그려서 보여준다. 외국인 학습자에게 한국어로 어휘의 사전적으로 설명하는 것은 비효율적이다.이미지, 사전에 배웠던 유의어, 반의어를 제시해 준다. 그리고 문맥에 넣어서 가르친다.그리고 다른 언어로 사전을 찾아 확인하는 것이 효과적인다. 어휘의 의미를 직접 이해시키는 방법  [신용진 (1984) 학자]  1. 어휘를 직접 설명하지 않고 문맥을.. 2024. 11. 25.
외국인들에게 한국어 어휘 가르치는 팁 3 어휘 수업을 할 때에는 모국어로 대치시켜서 공부하는 것이 효과적이라는 연구들이 있다.청각 구두식보다는 모국어로 번역하며 자기가 생각한 것과 맞는지 확인해 가며 공부를 하는 것이 좋다 모국어로 사전 찾아보기 학습자의 모국어가 한국어 교육에 영향을 미친다는 거다.모국어가 한국어를 배우는데 방해하고 간섭하기도 하지만 긍정적인 영향을 주기도 한다.한국어로만 된 사전보다는 이중언어 사전이 더 효과적이라고 한다. 학습자들의 참여 유도 - 쓰기 과제 학습자의 활동은 장기 저장에 영향을 미친다.읽기와 쓰기를 이용해 암기를 한 사람들 중에서 쓰기를 한 그룹이 더 효과적이었다는고 드러났다.쓰기 과제를 병행하며 어휘 교육을 하면 장기 기억량을 늘이고 모르는 단어는 추측하고 넘어가는 것보다 사전을 찾아보는 것이 더 효과적이라.. 2024. 11. 24.
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